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觀音中學(xué)

校園安全應(yīng)急預(yù)案

（2009年8月28日制訂）

為有效應(yīng)對突發(fā)事件，妥善處置校園安全事故，最大限度地防止或減少意外事故對廣大師生可能造成的危害和損失，保障師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定，根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定》等有關(guān)法規(guī)文件，結(jié)合本校實際，特制訂應(yīng)急預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持“以人為本”的思想，堅持師生生命安全和國家利益高于一切的原則，務(wù)本求實，明確責(zé)任，安全無小事，責(zé)任重泰山。同時堅持“預(yù)防為主、積極處置”的方針，盡一切努力杜絕或減少校園消防、飲食、治安、踩踏等突發(fā)事件的發(fā)生，盡一切努力把師生生命財產(chǎn)及國家財產(chǎn)的損失降低到最低限度。

二、工作原則

1、堅持以人為本，師生生命安全高于一切的原則，穩(wěn)定壓倒一切的原則。

2、堅持誰主管，誰負(fù)責(zé)的原則，預(yù)防為主，積極處置的原則。

3、堅持冷靜、沉著、積極主動和及時、合法、公正處理的原則。

三、工作目標(biāo)

1、牢固樹立安全責(zé)任意識，切實提高師生員工的安全意識和自我保護(hù)能力。

2、完善安全規(guī)章制度，切實落實安全責(zé)任。

3、建立健全學(xué)校安全防范體系和應(yīng)急預(yù)警機(jī)制，做到教育、防范、快速應(yīng)急處理三者有機(jī)結(jié)合，確保校園秩序。

四、校園安全工作組織和職責(zé)

1、校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組及職責(zé)。

組長：白益權(quán)（校長）學(xué)校安全工作第一責(zé)任人。

副組長：陳海波（分管安全工作副校長）

首云權(quán)（分管教育教學(xué)教研副校長）

陳發(fā)東（分管政教總務(wù)后勤副校長）

負(fù)責(zé)所分管的條塊的安全，為學(xué)校安全工作第二責(zé)任人。

成員：

張慶吉、李良成（教務(wù)處）負(fù)責(zé)教學(xué)安全工作，對教學(xué)活動過程中的安全負(fù)總責(zé)。

胡中明、邱鑫（辦公室）負(fù)責(zé)假期值班的安排和安全工作，對行政辦公樓的安全負(fù)總責(zé)。

邱明進(jìn)（安全辦公室）負(fù)責(zé)學(xué)校安全工作，制定或督促制定安全預(yù)案。

李繼波（政教處）負(fù)責(zé)學(xué)生安全工作，對學(xué)生活動及住宿安全負(fù)總責(zé)。

丁忠（總務(wù)處）對全校師生的后勤安全工作負(fù)總責(zé)。

李永發(fā)、姚君平（藝體衛(wèi)處）負(fù)責(zé)全校師生集體活動及體藝衛(wèi)活動的安全。

賈澤友、巨力（教科室）對教學(xué)科研電教等活動的安全負(fù)總責(zé)。

姚君平、邱偉明（團(tuán)委或少先隊）負(fù)責(zé)團(tuán)委（少先隊）、學(xué)生會活動安全，協(xié)助教務(wù)處主任做好學(xué)生活動的安全工作。

2、其它人員的責(zé)任：

（1）行政值班人員：負(fù)責(zé)檢查學(xué)校當(dāng)天教育教學(xué)管理工作，對飲食安全、住宿安全、校園安全等，發(fā)現(xiàn)情況及時上報。

（2）班主任：對所任教的班級安全負(fù)總責(zé)。

（3）教師：負(fù)責(zé)學(xué)生課堂教學(xué)、活動的人身安全。

（4）內(nèi)宿管理員：負(fù)責(zé)住宿學(xué)生在住宿樓的活動、生活及人身財產(chǎn)安全。

3、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)

⑴召集會議，部署處置工作，安排、檢查落實學(xué)校安全重大事宜。

⑵一旦發(fā)生校園安全事故，啟動應(yīng)急預(yù)案，處理突發(fā)安全事故。

⑶負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)學(xué)校突發(fā)安全事故的處理、監(jiān)控、報告等事宜。

4、安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)應(yīng)急小組

組長：陳海波

副組長：邱明進(jìn) 李繼波

組員：全體班主任、護(hù)校隊員

五、現(xiàn)場指揮系統(tǒng)

1．正常工作日突發(fā)事件的指揮：由校長負(fù)總責(zé)，各處室主任各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一行動。

2．非正常工作日突發(fā)事件的指揮：非正常工作日實行二級值班制度，即校行政領(lǐng)導(dǎo)值班，值日教師值班。突發(fā)事件由值班校級行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮、報告工作。

（一）應(yīng)急（援助）工作指揮辦公室

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