加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，共建平安校園

----觀音中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)紀(jì)實(shí)

觀音中學(xué)安全辦公室

    2009年5月12日是我國(guó)首個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，也是5.12汶川大地震一周年紀(jì)念日。為了提高廣大師生的避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我校開(kāi)展了一系列以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的活動(dòng)：

    1、開(kāi)展了防震疏散演練活動(dòng)。

    上午10時(shí)05分，隨著緊急的警報(bào)聲響起，校內(nèi)所有疏散區(qū)域內(nèi)的幾千名師生按照事先制定的《師生緊急疏散演練預(yù)案》，按照規(guī)定的疏散路線，從樓梯兩側(cè)迅速撤離到樓前安全地帶。疏散演練讓每一位師生熟練掌握逃生技巧，熟悉逃生路線，實(shí)現(xiàn)在盡量短的時(shí)間內(nèi)完成疏散。

通過(guò)這次緊急疏散演練，在緬懷遇難同胞的同時(shí)，使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

我們進(jìn)行的這次演練，在師生們沒(méi)有心理準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行了演練，提高了廣大師生的應(yīng)變能力。

   2、加大對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”和防汛救災(zāi)活動(dòng)的宣傳力度。

    在校園內(nèi)設(shè)立宣傳站點(diǎn)，印制、發(fā)放宣傳資料，采取多種形式，加強(qiáng)宣傳，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行地震、地質(zhì)災(zāi)害的自護(hù)自救知識(shí)教育。老師從學(xué)生上下學(xué)路上易發(fā)生的安全事故入手，通過(guò)實(shí)例幫助學(xué)生分析事故的原因，違反了哪些相關(guān)法律規(guī)定，如何避免事故的發(fā)生，使學(xué)生深受教育。

    3、開(kāi)展了安全主題黑板報(bào)展示活動(dòng)。

    在活動(dòng)中，我們向全校各班征集安全主題黑板報(bào)，并從中選出部分優(yōu)秀作品讓師生們參觀，宣傳交通安全知識(shí)，防洪溺水、防雷擊等防地質(zhì)自然災(zāi)害教育管理，受到老師們和同學(xué)們的歡迎。

    4、由班主任老師為全校學(xué)生做意外傷害救護(hù)的主題講座。

活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)習(xí)了發(fā)生意外傷害后頭部包扎、上臂包扎、快速止血、撥打求助電話的方法。學(xué)生的參與興趣很高，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。

      5、加強(qiáng)了防洪溺水、防雷擊防地質(zhì)自然災(zāi)害教育管理。

     積極配合有關(guān)部門(mén)切實(shí)做好防雷設(shè)施和汛前重點(diǎn)部位檢查，堅(jiān)持安全隱患排查整治并舉，落實(shí)應(yīng)急值班安排，做好了應(yīng)急物資儲(chǔ)備等后勤保障工作。

    總之，通過(guò)這次活動(dòng)，廣大師生的防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)有了很大程度的提高。我們今后將繼續(xù)挖掘更加新穎，師生愿意參加的形式，不斷加強(qiáng)總結(jié)和完善修訂各項(xiàng)安全應(yīng)急預(yù)案，提高預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性，把觀音中學(xué)打造成一所川東一流的和諧校園與平安校園。

（邱明進(jìn)）