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    觀音中學(xué)2020年119消防暨應(yīng)急疏散演練方案
    作者:安辦  來(lái)源:安辦  發(fā)布時(shí)間:2020-11-9 11:08:58  

    大竹縣觀音中學(xué)2020年119消防暨應(yīng)急疏散演練方案

    一、演練活動(dòng)的目的
      通過(guò)疏散消防演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身、財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散、自救,順利逃生,為打造觀音中學(xué)“平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制定本方案。
    二、演練原則
      堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。
    三、消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組成立
     1、消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組
      總指揮:李繼波
    現(xiàn)場(chǎng)總指揮:陳海波  
    成員:邱明進(jìn)、李斌、薛永彬、廖元杰及全體行政
     2、演練人員職責(zé)分工:
      總 指 揮:陳海波 負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。
      搶    救: 薛永彬  負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。
      后    勤: 廖元杰 負(fù)責(zé)后勤保障,負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。
      廣播音響:毛維  負(fù)責(zé)播放火警警報(bào)、廣播語(yǔ)音;以及 唐山雨負(fù)責(zé)校園網(wǎng)宣傳報(bào)道,毛維負(fù)責(zé)公眾號(hào)宣傳報(bào)道。
    現(xiàn)場(chǎng)講解:邱明進(jìn)  負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)講解。
      聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):李斌  負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。
    演練人員:初一和高一年級(jí)全體學(xué)生,其他年級(jí)班長(zhǎng)、安全委員必須參加,以及實(shí)驗(yàn)員、圖書管理員、食堂工作人員、門衛(wèi)和宿管等。初一和高一年級(jí)班主任全程跟班。
    現(xiàn)場(chǎng)拍照:初中:劉華、陳雪敏  高中:宋傳勇、邱明真
    器材準(zhǔn)備:邱明真  陳雪敏  
    準(zhǔn)備木材若干、滅火器40個(gè),購(gòu)買散裝柴油3升;采集照片存檔、上報(bào)。
    四、具體演練活動(dòng)安排
    。ㄒ唬┭菥殨r(shí)間:2020年11月9日下午16點(diǎn)45分
    演練項(xiàng)目:1、應(yīng)急疏散演練
      2、消防滅火演練
    (二)做好演練預(yù)演組織工作:
      1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練前的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。
      2、初一和高一年級(jí)各班迅速組編成兩隊(duì),從前門出,為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
      3、初一和高一年級(jí)每個(gè)班提前走一走撤離的路線,每個(gè)班老師明確其自身職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。
        4、 疏散路線及順序安排
      按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中,按初一年級(jí) 、高一年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
      職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
    五、正式演練
      廣播宣布:“觀音中學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”;鹁瘓(bào)警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報(bào)警,同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。
      1、(毛維)警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后,各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后,在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
      2、廣播告誡學(xué)生:(毛維,播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng)),消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張,聽從各班班主任老師的指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)
      3、聽到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
     。1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
     。2)指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
      4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
      5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
      6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
    六、應(yīng)急疏散演練終止?fàn)顟B(tài)
      A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,人員現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無(wú)人員受到傷害。
      B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時(shí)10分,全體人員疏散完畢。
      C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。
      D、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序。
    七、疏散要求與注意事項(xiàng)
      1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
      2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
      3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
      4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。
      5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。
      6、離開危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng),隊(duì)伍不要散開,保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。
      7、考慮到安全因素,樓房所有門窗保侍暢通。
    八、消防滅火演練
        學(xué)生、門衛(wèi)、宿管、食堂工作人員均要上臺(tái)學(xué)習(xí)使用滅火器,各班出1至2人。
        現(xiàn)場(chǎng)示范邱明進(jìn)、袁國(guó)裕
    九、現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)
     
    大竹縣觀音中學(xué)
    2020年11月6日

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