賽”展風(fēng)采 “研”促成長
----大竹縣觀音中學(xué)舉行2024年全科教師教學(xué)大比武活動

為了提升教師教學(xué)技能，促進(jìn)教育創(chuàng)新，增強(qiáng)教師間的交流與學(xué)習(xí)，大竹縣觀音中學(xué)2024年秋季教學(xué)大比武圓滿落下帷幕。本次教學(xué)大比武由觀音中學(xué)教科室承辦，共14名教師參賽，涵蓋語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、歷史、政治、地理、物理、化學(xué)和生物等10個(gè)學(xué)科，活動吸引了全校各學(xué)科的優(yōu)秀教師積極參與，通過精心準(zhǔn)備的教學(xué)展示與現(xiàn)場競技，充分展現(xiàn)了教師們的教學(xué)風(fēng)采與專業(yè)素養(yǎng)。

 

參賽教師圍繞,<<聚焦新課標(biāo)，賦能新課堂�！百悺闭癸L(fēng)采，“研”促成長>>主題，提交了一份份創(chuàng)意十足的教學(xué)設(shè)計(jì)。這些設(shè)計(jì)不僅注重知識點(diǎn)的傳授，更強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性的發(fā)揮與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，平均每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)包含至少2種以上的互動環(huán)節(jié)，有效提升了課堂的趣味性與實(shí)效性。

在為期一周的活動中，每位參賽教師進(jìn)行了40分鐘的現(xiàn)場教學(xué)演示。演示過程中，教師們運(yùn)用多媒體教學(xué)、小組合作、情境模擬等多種教學(xué)手段，生動形象地呈現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)場氣氛活躍，學(xué)生參與度高。

活動邀請了相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科組長擔(dān)任評委，對每位教師的表現(xiàn)進(jìn)行了細(xì)致點(diǎn)評。評委們從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、課堂互動、學(xué)生反饋等多個(gè)維度進(jìn)行評分，并給出了寶貴的改進(jìn)建議。經(jīng)過綜合評審，最終評選出特等獎1名、一等獎3名、二等獎5名、三等獎5名。

本次活動激發(fā)了教師們的教學(xué)創(chuàng)新熱情，涌現(xiàn)出了一批具有新穎教學(xué)理念與方法的優(yōu)秀案例。如在一個(gè)充滿探索氛圍的生物課堂上，生物老師以一種寓教于樂的方式，帶領(lǐng)學(xué)生們親身體驗(yàn)科學(xué)探索的樂趣，通過親手制作病毒模型來深入理解病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)和傳播機(jī)制。

通過觀摩與學(xué)習(xí)，教師們不僅發(fā)現(xiàn)了自身教學(xué)中的不足，也從中汲取了寶貴經(jīng)驗(yàn)。活動結(jié)束后，多位教師表示將會把學(xué)到的技巧與方法應(yīng)用于自己的教學(xué)實(shí)踐中。作為活動的直接受益者，學(xué)生們在參與過程中不僅學(xué)到了新知識，更體驗(yàn)到了不同教師的教學(xué)風(fēng)格，拓寬了視野，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的主動性與積極性。