"農(nóng)民校長"黃恒心系農(nóng)家子弟--

“讓更多孩子得到優(yōu)質(zhì)教育，成就夢想”(圖)

 

稿件來源：王曉林文/圖

 

黃恒（中）在指導(dǎo)學(xué)生。

　　程一凡 胡廣奎特約記者 王曉林 文/圖

　　近日，記者走進大竹縣觀音中學(xué)，只見校園內(nèi)步道干凈寬闊，教室寬敞明亮，處處鳥語花香。在2014年高考中，這個遠離縣城54公里的農(nóng)村高完中學(xué)，以參考900人、本科上線357人的優(yōu)異成績，再次成為全縣乃至全市同級同類學(xué)校中的“領(lǐng)頭羊”。

　　喜訊傳來那一刻，校長黃恒—這個投身教育31年的“農(nóng)民校長”高興得就像一個娃娃。

　　辦“直播班”直通課改最前沿

　　“知識就是力量”，對這句話，出身農(nóng)家的黃恒比旁人有著更為深刻的感受。

　　1966年，黃恒出生于大竹文星鎮(zhèn)花橋村的一個普通農(nóng)民家庭�！爸挥凶x書才能改變命運！”從考上師范到走上教學(xué)崗位，他先后通過自考和函授獲得了生物教育專科和教學(xué)管理本科文憑。

　　就個人來說，不斷地學(xué)習(xí)能幫助通往成功的道路，那么對于一個學(xué)校而言呢？2010年4月，剛就任觀音中學(xué)校長的黃恒，面對教學(xué)進展緩慢、師生動力不足等困境，決定做一次大膽的嘗試—辦“直播班”。

　　“直播班”是一種利用遠程教育和網(wǎng)上教育共享各校教育資源的新模式。2009年秋，觀音中學(xué)引進了省城某名校的網(wǎng)絡(luò)“直播班”，但因首次嘗試、方法欠缺等原因，成績不夠理想。隨即，在充分研究網(wǎng)校教學(xué)模式和本校優(yōu)勢資源的基礎(chǔ)上，黃恒決定繼續(xù)加大對“直播班”的教學(xué)投入，時刻把握課改最前沿信息，把“直播班”打造成高考升學(xué)的利器。

　　在黃恒和全校師生的努力下，在2010年高考中，觀音中學(xué)斬獲全縣本科升學(xué)絕對人數(shù)和升學(xué)率第二名的好成績。此后，憑借著與名校同步的教學(xué)和更加細致的管理，觀音中學(xué)的高考成績節(jié)節(jié)攀升。

　　堅守本色以校為家以身作則

　　“以校為家，以身作則�！闭勂瘘S恒，學(xué)校教職工們說得最多的就是這兩個詞語。

　　“我們常開玩笑說黃校長就是"住校生"。他一周7天，一天24小時幾乎都在學(xué)校。平時最大的愛好就是在學(xué)校里轉(zhuǎn)悠，他就像這個大家庭的家長一樣�！备呷昙壗M長薛永彬說。

　　作為“大家庭”的家長，黃恒一直以勤儉樸素、身正為范影響著每一個成員。他從不講排場、擺闊氣、比待遇。每次到縣城開會或出差辦事，都是騎自己的摩托車。幾十元一件的“地攤衣服”是他最滿意的穿著。一次，上級領(lǐng)導(dǎo)來�？疾欤晃活I(lǐng)導(dǎo)半開玩笑地說：“黃校長，你還是講究下穿著嘛。這樣看上去就像個農(nóng)民，哪像個校長？”黃恒笑著回答：“我是農(nóng)民的兒子，本來也是農(nóng)民�。　薄稗r(nóng)民校長”的雅號從此不脛而走。

　　“跟著這樣的校長往前走，心里踏實!”數(shù)學(xué)老師聶述波由衷地感慨。

　　出色的工作業(yè)績，讓黃恒贏得了各級的認可，他先后榮獲大竹縣優(yōu)秀知識分子、大竹縣優(yōu)秀校長等榮譽，今年還相繼被市、縣表彰為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。

　　“讓更多的農(nóng)家子弟得到更好更優(yōu)質(zhì)的教育，成就心中的夢想！”對于學(xué)校未來的展望，黃恒成竹在胸。來源王曉林文/圖)

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