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局老領導的關懷——師生共勉

2014年3月6日上午，原教育局局長袁曉帆、原基教股股長張曉光、原教育局紀檢組長蔣春華，在縣教研室高中組主任李景富同志的陪同下蒞臨觀音中學開展高三高效備考調(diào)研座談會。

觀音中學黨支部書記、校長黃恒，副校長陳海波和高三年級部分班主任及科任老師與老領導們一道探討高三年級備考復習與沖刺的問題。

在黃校長的陪同下，袁局長一行首先對高三學生的上課狀態(tài)和高三教師的坐班情況進行了摸底了解，隨后在學校小會議召開了座談會。

袁局長表明此行目的：“對觀音中學高三年級教學工作進行高考前的調(diào)研”�？吹綄W生們的學習勁頭和老師們的敬業(yè)奉獻精神，蒞臨學校的老領導們深表欣慰！

隨后，負責分管高三年級工作的陳海波副校長向縣局一行領導做了匯報工作，指出我校14高學生存在的問題：學生基礎差，尤其是復習生和藝體生，偏科嚴重；高三學生斗志不高，吃苦精神不夠；信息閉塞，兩極分化嚴重等。

接著，與會班主任和科任教師作了交流并互換意見。第一，因材施教：對藝體生和普招生、優(yōu)等生和后進生區(qū)別對待，統(tǒng)考不同題，樹立自信，以保持學生堅持學習的動力；第二，勵志教育：正確引導學生的思想動態(tài)，由班會課動員到個別交談，激起學生的斗志，師生共同承諾：“不到最后一刻決不放棄”；第三，勞逸結合：在緊張的學習環(huán)境中，要幫助學生適當?shù)尼寜�，利用課間時間、體育課時間、班會課時間組織學生唱歌、鍛煉等，以轉移高考前的焦慮緊張情緒；第四，明確目標：要有意識的激發(fā)學生奮斗目標——大學，讓學生看到美好的未來，并為之奮力前行。

聽取完陳校長的匯報和老師們的交流意見，教育局一行老領導即喜又憂：憂的是學生基礎差、兩極分化嚴重，學校領導和老師們的任務重；喜的則是：學校領導和老師們有絕招，不怕吃苦，樂于奉獻。

最后寄希望觀音中學在今年的高考中取得更好的成績，為大竹教育錦上添花。