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川教〔2012〕38號(hào)

四川省教育廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《教育部
關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正幼兒園
“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》的通知

各市(州)教育局:
現(xiàn)將《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》（教基二[2011]8號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)你們。同時(shí),結(jié)合我省實(shí)際，提出如下貫徹意見(jiàn)，請(qǐng)一并貫徹執(zhí)行。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。目前，我省一些幼兒園為了迎合家長(zhǎng)心理，提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，開(kāi)展拼音、寫(xiě)字、算數(shù)、珠腦心算等教學(xué)，片面向幼兒“灌輸”知識(shí)，甚至布置家庭作業(yè)，組織各種形式的考試和競(jìng)賽活動(dòng)，要求幼兒在活動(dòng)中要象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì)等。這些“小學(xué)化”現(xiàn)象超越了幼兒的身心發(fā)展水平，違背了幼兒的認(rèn)知規(guī)律，偏離了幼兒教育的正確軌道，嚴(yán)重影響了幼兒的身心健康。各級(jí)教育行政部門(mén)和廣大幼兒園要充分認(rèn)識(shí)幼兒園“小學(xué)化”的危害，高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)工作責(zé)任，制定整改工作方案，采取切實(shí)可行措施，堅(jiān)決防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象，務(wù)求取得實(shí)效。
二、加強(qiáng)管理，切實(shí)提高保教質(zhì)量。各級(jí)教育行政部門(mén)和幼兒園要進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《四川省教育廳關(guān)于貫徹實(shí)施<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>（試行）的通知》等有關(guān)文件的要求，加強(qiáng)指導(dǎo)和督查，不斷規(guī)范幼兒園辦園行為，努力提高保教水平。幼兒園要遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和兒童年齡特點(diǎn)，科學(xué)制訂保育教育工作計(jì)劃，合理安排和開(kāi)展幼兒一日生活。合理地綜合組織各方面教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中。幼兒園要堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。嚴(yán)禁各類幼兒園教授小學(xué)教育內(nèi)容；嚴(yán)禁給幼兒布置家庭作業(yè)；嚴(yán)禁幼兒園進(jìn)行任何形式的知識(shí)性測(cè)驗(yàn)和考試；嚴(yán)禁以舉辦興趣班、特長(zhǎng)班、實(shí)驗(yàn)班為名開(kāi)展各種提前學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練活動(dòng)。幼兒園進(jìn)行幼小銜接教育時(shí)，也不得提前教授小學(xué)教育內(nèi)容，應(yīng)幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在心理和生理上為幼兒入學(xué)奠定良好基礎(chǔ)。
三、創(chuàng)設(shè)條件，整治“小學(xué)化”環(huán)境。當(dāng)前，各地在加快學(xué)前教育發(fā)展過(guò)程中，要高度關(guān)注幼兒園師資配備、保教設(shè)施設(shè)備配備等工作，把符合學(xué)前教育要求的環(huán)境創(chuàng)設(shè)作為重要內(nèi)容。幼兒園要嚴(yán)格按規(guī)定招生，嚴(yán)格按年齡分班并控制班額。要嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園作息時(shí)間，要保證幼兒每天有不少于2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教師用書(shū)和幼兒讀物的管理。幼兒園應(yīng)按規(guī)定配備幼兒讀物和教玩具。嚴(yán)禁教育行政部門(mén)推薦和組織征訂各種幼兒教材和教輔材料，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人以各種名義向幼兒園推銷幼兒教材和教輔材料。幼兒園不得要求家長(zhǎng)統(tǒng)一購(gòu)買各種幼兒教材、讀物和教輔材料。各級(jí)教育行政部門(mén)要經(jīng)常了解教師指導(dǎo)用書(shū)、幼兒讀物和教玩具的使用情況，促使幼兒健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
各地要嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育招生政策，嚴(yán)禁小學(xué)在入學(xué)時(shí)進(jìn)行各種形式的考核、考試，嚴(yán)禁小學(xué)提前招收不足齡的幼兒接受義務(wù)教育。舉辦有附屬幼兒園、學(xué)前班的學(xué)校，嚴(yán)禁以未入本校幼兒園（學(xué)前班）為由，拒收服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)齡兒童入學(xué)。
四、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。各地教育行政部門(mén)要充分利用媒體、雜志、舉辦家長(zhǎng)講座等形式，加大宣傳力度，引導(dǎo)全社會(huì)形成科學(xué)的學(xué)前教育理念。幼兒園要充分利用家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑進(jìn)行宣傳，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步明確幼兒園的辦園宗旨、辦園方向和辦園目的，轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念，逐步形成共同關(guān)注、積極共育的良好氛圍。
五、加強(qiáng)督查，確保工作落實(shí)到位。各級(jí)教育行政部門(mén)要將防止和糾正幼兒園“小學(xué)化”現(xiàn)象作為日常和年度督導(dǎo)檢查評(píng)估的重要內(nèi)容，加大督導(dǎo)檢查力度。我廳將對(duì)各地貫徹落實(shí)情況進(jìn)行抽查。各地對(duì)存在“小學(xué)化”現(xiàn)象的幼兒園要限期整改，整改達(dá)不到要求的，應(yīng)給予通報(bào)批評(píng)。要將幼兒園是否存在“小學(xué)化”現(xiàn)象作為評(píng)優(yōu)、評(píng)先的重要指標(biāo)，實(shí)行一票否決。要設(shè)立舉報(bào)電話，接受社會(huì)監(jiān)督。
各地接到通知后，應(yīng)采取切實(shí)可行措施，迅速開(kāi)展對(duì)幼兒園教育“小學(xué)化”現(xiàn)象進(jìn)行督查和整改，并于2012年3月20日前將本市州整改情況書(shū)面報(bào)送我廳基礎(chǔ)教育處。
附件：教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知

四川省教育廳
二○一二年二月二十二日

主題詞：幼兒園教育規(guī)范通知
四川省教育廳辦公室 2012年2月22日印發(fā)