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    “十二五”開局之年 2011年度教育工作七大“關(guān)鍵詞”
    作者:未知  來源:轉(zhuǎn)載  發(fā)布時間:2011-1-28 21:37:25  

    “十二五”開局之年 2011年度教育工作七大“關(guān)鍵詞”

          2011年是“十二五”開局之年,也是貫徹實施《四川省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的起始之年。今年,我省教育工作將緊緊圍繞7個方面開展工作。 

    ◆ 關(guān)鍵詞1 改革創(chuàng)新

    抓好改革試點,創(chuàng)新教育科學發(fā)展的體制機制

    ● 素質(zhì)教育改革試點。積極探索政府主導、學校和社會共同推進素質(zhì)教育的制度建設(shè);堅持德育為先;加強學校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育;加強語言文字工作;減輕學生課業(yè)負擔;構(gòu)建特色課程教材體系;普通高中辦學模式多樣化;建立教育質(zhì)量監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)體系和評估制度。抓好武勝縣“探索區(qū)域性基礎(chǔ)教育改革,加強學校特色建設(shè),全面推進基礎(chǔ)教育課程改革”與成都市“探索建立義務(wù)教育學科學業(yè)測評標準和教育質(zhì)量監(jiān)測體系”兩個省級試點。

    ● 義務(wù)教育均衡發(fā)展改革試點。探索建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機制;逐步實行縣域內(nèi)教師交流制度;抓好“推進縣域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展”和成都市“深入推進城鄉(xiāng)教育一體化,促進‘全域成都’教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”兩個國家改革試點項目;實施閬中市、石棉縣、華鎣市省級改革試點。

    ● 職業(yè)教育改革試點。加強省部共建“國家職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)”建設(shè),實施“職業(yè)教育綜合改革”和德陽市“探索高等職業(yè)教育綜合改革試驗區(qū)建設(shè)”兩個國家試點項目。實施廣元市“支持行業(yè)參與職業(yè)教育發(fā)展,探索建立穩(wěn)定的校企合作關(guān)系和有效的合作辦學機制”、宜賓市“建立和完善企業(yè)技能人才到職業(yè)院校兼職從教制度,教師企業(yè)實踐制度,學生企業(yè)頂崗實習制度”、仁壽縣“職業(yè)院校面向行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)、技術(shù)研發(fā)和為三農(nóng)服務(wù)”3個省級試點。

    ● 市級政府教育綜合改革和省際教育協(xié)作改革試點。成都市開展全省城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展試點和教育現(xiàn)代化先行試驗區(qū)建設(shè)試點; 瀘州市試點推動跨行政區(qū)域教育協(xié)作交流機制建設(shè)。

     

    ◆ 關(guān)鍵詞2 “兩基”

    抓好“兩基”迎國檢,提升義務(wù)教育水平和質(zhì)量

    ● 今年我省將對43個縣級政府教育工作進行督導評估,促進義務(wù)教育整體水平的鞏固和提高,確保通過國家“兩基”驗收。

    ● 啟動實施義務(wù)教育標準化建設(shè)工程。結(jié)合實施中小學校舍安全工程、農(nóng)村義務(wù)教育校舍維修改造、農(nóng)村初中工程、學校布局調(diào)整等項目,優(yōu)化學校布局,促進義務(wù)教育學校辦學條件達到國家基本辦學標準;實施農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學校改造計劃,支持縣鎮(zhèn)學校擴容改造,著力解決大班額問題,實施中小學信息化工程;創(chuàng)建“四川省義務(wù)教育示范縣”,促進區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展。

    ● 實施地震災(zāi)區(qū)中小學教育提升計劃。進一步把工作重心轉(zhuǎn)到加強管理、提升質(zhì)量上。在統(tǒng)籌推進災(zāi)區(qū)“中小學校長管理能力提升工程”、“教師素質(zhì)提升工程”、“學校管理水平提升工程”、“學校文化建設(shè)提升工程”和“教育質(zhì)量提升工程”等五個工程,著力提升災(zāi)區(qū)校長、教師隊伍素質(zhì),提高災(zāi)區(qū)學校管理水平和教育教學質(zhì)量,努力實現(xiàn)“一流校舍,一流管理、一流質(zhì)量”的辦學目標。

     

    ◆ 關(guān)鍵詞3 行動計劃

    實施新一輪《行動計劃》,促進民族地區(qū)教育發(fā)展

    ● 啟動實施第二個《行動計劃》。民族地區(qū)校舍建設(shè)重點放在學前教育和高中階段教育學校建設(shè)上。切實加強義務(wù)教育階段寄宿制學校配套建設(shè);做好教學儀器設(shè)備、圖書資料配備工作;抓好以中小學骨干教師和雙語教師為重點的師資培訓工作;建立完善教師周轉(zhuǎn)宿舍使用管理制度;繼續(xù)做好富民安康工程、阿壩州扶貧開發(fā)和綜合防治大骨節(jié)病試點工作、藏區(qū)牧民定居行動計劃、四川藏區(qū)教育項目相關(guān)工作。繼續(xù)實施《大小涼山綜合扶貧開發(fā)教育專規(guī)項目實施方案(2010—2020年)》項目。

     

    ◆ 關(guān)鍵詞4 職教攻堅

    大力開展職教攻堅,扎實推進“9+3”工作

    ● 明確各級政府職教攻堅的主體責任,加強統(tǒng)籌領(lǐng)導,加大經(jīng)費投入,強化考核監(jiān)督,全力推進職業(yè)教育攻堅。2011年,全省完成中職招生54萬人,職普在校生比達到4.8:5.2;中職學;A(chǔ)能力建設(shè)工程,支持中職學校改革示范校建設(shè),加強基礎(chǔ)能力建設(shè),建設(shè)一批國家級、省級示范性中職學校、重點專業(yè)和實訓基地;開展中職學校合格評估;大力推進校企合作和集團化辦學,形成一批區(qū)域性和行業(yè)性職業(yè)教育集團;圍繞現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展和“7+3”產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,加強職業(yè)學校專業(yè)建設(shè);深化教育教學改革;加強農(nóng)村職教中心建設(shè)。

    ● 貫徹落實省委、省政府決策部署,深入實施藏區(qū)“9+3”免費教育計劃。加大投入,加強管理,著力辦好承擔“9+3”工作的中職學校,不斷提高辦學水平,發(fā)揮示范和帶動作用。穩(wěn)步實施彝區(qū)免費職業(yè)教育;加強“9+3”學生教育管理,抓好學生專業(yè)技能訓練,高度重視學生思想政治教育,加強學生就業(yè)指導和服務(wù),結(jié)合就業(yè)推薦,抓好頂崗實習,拓寬就業(yè)渠道。

     

    ◆ 關(guān)鍵詞5 師資

    實施素質(zhì)提升計劃,加強教師隊伍建設(shè)

    ● 堅持把師德建設(shè)放在首位,加強教師隊伍思想政治建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè);形成以教學實績?yōu)槭滓獌?nèi)容的考核導向;嚴把教師“入口關(guān)”和“資格關(guān)”;做好首屆“教育部直屬師范大學免費師范畢業(yè)生”就業(yè)工作。

    ● 加強農(nóng)村、民族地區(qū)和地震災(zāi)區(qū)學校教師隊伍建設(shè)。實施“國培計劃”,啟動新一輪中小學、幼兒園教師全員培訓,通過集中培訓、送教下鄉(xiāng)、遠程教育等方式,完成省級培訓3萬人;做好教育事業(yè)單位實施績效工資工作;實施農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)房宿舍建設(shè)工程。

    ● 加強中小學校長隊伍建設(shè)。貫徹落實《四川省中小學校長聘任管理辦法(試行)》,完善中小學校長選拔制度。實施“農(nóng)村中小學校長管理能力提升培訓”工程。

     

    ◆ 關(guān)鍵詞6 教育公平

    解決熱點難點問題,促進教育公平

    ● 實施學前教育三年行動計劃。堅持政府主導,社會參與,公辦民辦并舉的辦園方式,多種形式擴大學前教育資源,新建和改擴建400所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園;加大財政投入,制定公辦幼兒園生均公用經(jīng)費標準,完善多渠道投入的體制;加強幼兒教師隊伍建設(shè),規(guī)范幼兒園管理,開展省級示范性幼兒園復評驗收。

    ● 實施家庭經(jīng)濟困難學生資助計劃。

    ● 實施農(nóng)村留守兒童寄宿制學校建設(shè)工程,保障殘疾兒童少年平等接受教育權(quán)利。

     

    ◆ 關(guān)鍵詞7 維穩(wěn)

    抓好黨建和黨風廉政建設(shè),維護學校安全穩(wěn)定

    ● 加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設(shè)。結(jié)合慶祝建黨90周年,深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動,充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用;深入開展愛國主義教育、社會主義核心價值體系教育和民族團結(jié)進步宣傳教育。

     ● 抓好黨風廉政建設(shè)和行風建設(shè)。嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制,分解目標任務(wù),落實責任,健全和完善檢查考核和監(jiān)督機制;大力推進懲治和預防腐敗體系建設(shè),努力構(gòu)建體現(xiàn)教育行業(yè)特色框架體系。

    ● 加強學校安全穩(wěn)定工作。強化“一崗雙責”,進一步落實安全責任。完善人防、物防、技防措施,推進校園安全防范體系建設(shè);完善教育風險防范機制;確保教育系統(tǒng)持續(xù)穩(wěn)定。


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